在山西特岗笔试考试中，教育理论部分一般由五道单选题组成，五道单选题中所涉及到的考查范围较广，涉及到教育学、心理学、教育心理学、法律法规及职业道德以及教育时政的相关内容。整理2014-2020年的考题发现，教师职业道德部分的内容除了2015年未呈现题目之外，其它年份每年都会呈现一道单选题，考查内容均为教师职业道德规范的相关内容。接下来，我们将历年考题中涉及到的教师职业道德的题目进行汇总，帮助大家了解此部分的考查角度，进而更好的掌握该知识点。

1.【2014年山西特岗】在教育活动中，教师必须严格要求自己、以身作则，时时处处用自己的积极行为去影响学生的行为，用自己的良好个性去影响学生的个性，用自己的正确态度去影响学生的态度，以便取得最佳的教育效果，这体现的是教师职业道德规范的( )。

A.爱岗敬业 B.热爱学生 C.为人师表 D.终身学习

1.【答案】C。解析：本题考查的是教师职业道德。《中小学教师职业道德规范》(08年修订版)的内容包括：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。

选项A，爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

选项B，1997年修订的《中小学教师职业道德规范》中的热爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

选项C，为人师表：要求教师要做好学生的表率，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。

选项D，终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

材料中强调教师要严格要求自己、以身作则，用自己的言行举止去影响和教育学生，为学生做好表率，这里体现的正是为人师表的内涵。故本题答案选C。

2.【2016年山西特岗】李老师已经到了将近退休的年龄，但是学校组织的每一次培训他都积极认真地参加，这表明李老师具有( )。

A.热爱学生的情怀 B.诲人不倦的品格

C.终身学习的理念 D.严谨教学的精神

2.【答案】C。解析：本题考查的是教师职业道德。《中小学教师职业道德规范》(08年修订版)包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人。

选项A，热爱学生的情怀，属于教师职业道德中的关爱学生，即关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

选项B，诲人不倦的品格，属于教师职业道德中的教书育人，即遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

选项C，终身学习的理念，属于教师职业道德中的终身学习，即崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

选项D，严谨教学的精神，属于97版《中小学教师职业道德规范》中的严谨治学，即树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。

综上，结合题干中“李老师虽然将退休但每次培训都积极参加”，可见李老师热爱学习，刻苦钻研，能够认识到持续不断学习的重要性，具有一种活到老学到老的精神，这体现的正是终身学习的理念。因此本题答案选择C。

3.【2017年山西特岗】王老师对班里的每一位同学都很关心，尤其是对学习成绩不良的学生尤为关爱，这表明王老师具有( )。

A.热情性格 B.热爱学生的职业道德

C.刻苦钻研的精神 D.终身学习的理念

3.【答案】B。解析：本题考查的是教师职业道德。《中小学教师职业道德规范》(08年修订版)的内容包括：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。

选项A、C为干扰选项。

选项B热爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

选项D终身学习，这是教师职业提升的不竭动力。教师应当崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

题干中王老师对每一位同学都很关心，尤其是对学习成绩不良的学生也没有放弃，体现了王老师平等公正地对待学生，不断地关心和爱护学生，关注学生身心的健康成长和发展。这一事例说明王老师具有热爱学生的高尚的职业道德，故本题答案选B。

4.【2018年山西特岗】教师应当忠诚于人民教育事业，有强烈的责任心，坚持立德树人，做人民满意的教师、勤奋工作、潜心育人、甘为人梯、乐于奉献。这表明教师职业道德的本质要求是( )。

A.爱国守法 B.关爱学生 C.爱岗敬业 D.教书育人

4.【答案】C。解析：此题考查的是中小学教师职业道德规范的要求和内涵。《教师职业道德规范》(08年修订版)的内容主要包括：爱国守法、关爱学生、爱岗敬业、教书育人、为人师表、终身学习。

选项A，爱国守法是教师职业的基本要求。爱国守法要求教师要做到：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

选项B，关爱学生是师德的灵魂。关爱学生要求教师要做到：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

选项C，爱岗敬业是教师职业道德的本质要求。爱岗敬业要求教师要做到：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

选项D，教书育人是教师的天职和道德核心。教书育人要求教师要做到：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

题干中“教师应当忠诚于人民教育事业，有强烈的责任心，坚持立德树人，做人民满意的教师、勤奋工作、潜心育人、甘为人梯、乐于奉献”，恰好体现爱岗敬业的教师职业道德。故本题答案选择C。

5.【2019年山西特岗】教师要坚守高尚情操，知荣明耻、严于律己，以身作则，这体现了教师职业道德中( )。

A.为人师表 B.关爱学生 C.教书育人 D.爱岗敬业

5.【答案】A。解析：本题考查的是教师职业道德的基本规范。《中小学教师职业道德规范》(08年修订版)的主要内容包括：爱国守法、关爱学生、爱岗敬业、教书育人、为人师表、终身学习。

选项A，为人师表要求教师做到：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

选项B，关爱学生要求教师要做到：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

选项C，教书育人要求教师要做到：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

选项D，爱岗敬业要求教师要做到：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

题干中“坚守高尚情操，知荣明耻、严于律己，以身作则”表述的是为人师表的内容，故此题答案选A。

6.【2020年山西特岗】教师要忠于祖国，忠于人民、恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责，不得损害国家利益，社会公共利益，这指出教师职业的基本要求是( )。

A.爱岗敬业 B.爱国守法 C.为人师表 D.教书育人

6.【答案】B。解析：本题考查的是教师职业道德。《中小学教师职业道德规范》(08版)主要包括：爱国守法、爱岗敬业、教书育人、关爱学生、为人师表、终身学习。

选项A，爱岗敬业——教师职业的本质要求，具体包括：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

选项B，爱国守法——教师职业的基本要求，具体包括：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

选项C，为人师表——教师职业的内在要求，具体包括：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

选项D，教书育人——教师天职，具体包括：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

题干中的关键词是“教师职业的基本要求”，其次题干的描述也符合爱国守法的具体内容。选项A、C、D均与题意不符，故本题答案选择B。

以上即为近几年山西特岗考试中在教师职业道德这一模块所涉及到的所有题目，其中，2014年和2019年考查内容均为为人师表，且6道题目考查的角度均是对“三爱两人一终身”内涵的把握，在接下来的备考中，建议大家熟读六条职业道德规范的相关内容，进而更好地掌握此知识点。