大家好，我是小曜，我来为大家解答以上问题。比例的意义和基本性质教学设计，比例的意义和基本性质很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

根据比例的基本性质，把下列各比例改写成乘法等式。

1、3.2:4=4:5（ 4×4=3.2×5 ） 2、x：y=三分之一：五分之一( 1/5X=1/3Y )

3、a:3=3:b ( 3×3=ab ) 4、a:b=c:d( ad=bc )

根据“七分之五×1.4=2.5×0.4”写比例

七分之五：（2.5）=（0.4）：（1.4） （2.5）：（5/7）=（1.4）：0.4

解比例

四分之x=四十八分之五

解：X=5/48 * 4

X=5/12

1.5：四分之三=0.36：x

解：1.5X=3/4 *0.36

1.5X=0.27

X=0.18

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。