新闻时评500字作文(新闻时评500字)
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1、时评:学生社会实践“一字值千金”? 《人民日报》200字4000元,《现代金报》300字3000元,《舟山日报》600字1000元……不要以为这是媒体的稿费清单,事实上,这是浙江某高校为提高学生社会实践的宣传力度而特别设置的奖励。
2、据记者了解,这样的“奖励”在全省高校并非个案。
3、(据8月3日《现代金报》) 原来如此——今年浙江大多数高校都设了一个专项奖,用来奖励暑期实践做得比较成功的团队,奖金少则几百元,多则几千元。
4、而媒体是否参与报道,是评审的主要标准之一。
5、高校奖励学生暑期实践活动,本来是件好事,可以激励学生在暑期参加社会实践,了解社会,增长社会知识。
6、 如果说,高校是为了激励学生的社会实践而实行奖励的话,还情有可原,起码出发点还是好的,事实可能并非这么简单。
7、因为媒体报道中必然要提到是某某高校的学生,也就是在“宣传”这所高校,“宣传”这所高校培养的学生如何在“实践”。
8、有网友一针见血——学校为了扩大知名度,进而争取生源,可谓挖空心思。
9、 看来,高校的“宣传”意识是如此之强,连学生的社会实践活动也不放过。
10、除了有“政策性奖励”外,还提供了“全套服务”——为了让学生们顺利地找到媒体,学校还专门向学生发了新闻媒体的参考名单,内有40家媒体的信息,包括媒体级别、地址、电话等。
11、与其说是激励学生社会实践,倒不如说是在鼓励学生去“攻关”媒体。
12、 高校扩大知名度,争夺生源,一定程度上也是情非得已。
13、但是高校间的竞争关键在于教育实力,其中包括教育资源、教学理念、就业率等。
14、“利用”学生来给自己脸上“贴金”,“攻关”媒体,其实也是一种不正当竞争的体现。
15、学生过早就“接受”这样的“社会知识”难道是件好事? 学生社会实践,“一字值千金”?学生社会实践的“变味”,学生是最大的受害者,对尚未进入社会的学生的价值观、人生观、金钱观的形成构成“威胁”,产生误导。
16、有专家认为,这样的激励制度很容易导致原本纯粹的社会实践活动变得不踏实,反而把实践的意义糟蹋掉了。
17、 此外,窃窃地问一句:《现代金报》的这篇新闻稿件差不多有千字,按照“规定”高校该奖励给实践学生多少钱? 。
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