小学引号的作用及举例(引号的作用及举例)
大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题,关于小学引号的作用及举例,引号的作用及举例这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、引号种类引号表示文中引用的部分。
2、有双引号和单引号两种,分别标志为“”和‘’。
3、引号应用一般用双引号,引文内还有引文,就用单引号。
4、双引号和单引号反复使用。
5、直接引用别人的话,用引号;间接引用别人的话,不用引号。
6、连续引用几个文段时,每段开头都要用前引号,只在最后一段用后引号。
7、引号作用a.表示引语b.表示特定称谓c.表示特殊含义需要强调d.表示否定和讽刺e表示着重论述的对象注意事项引语指行文中引用他人的话。
8、成语、格言、诗词等, 也包括拟声词、音译词。
9、特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。
10、特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
11、使用引用时,引文末尾标点的位置要注意。
12、 凡是把引用的话独立来用,末尾点号放在引号里边。
13、如果引用的内容是句子的一个组成部分,即引文没有独立性,引用部分末尾不用点号(问号、叹号可保留),整个句子该停顿处则停顿,该用何点号则用何点号。
14、引号是一种很重要的标点符号,它包括起引号(用“表示)和引回号(用”表示)两部分。
15、应用示例引号最基本的用法是引用。
16、引用包括直接引用和间接引用。
17、直接引用是把人所说的话完整地记录下来。
18、分三种情形。
19、例如:1) 丫姑折断几枝扔下来,边叫我的小名儿边说:①“先喂饱你!”2)“哎呀,真是美极了!”皇帝说,②“我十分满意!”3)“怕什么!海的美就在这里!”我说。
20、③说明:例1)是说话人在前,说话在后的情形,例2)是说话人在中间,此前此后都是他说的话的情形,例3)是说话人在后面,前面是他所说的话。
21、上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号,这是由引号所引发的固定搭配,不能变动。
22、间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。
23、这类引述如果不作明白交代,就很难发现它是引用。
24、例如:4)适当地改善自己的生活,岂但“你管得着吗”,而且是顺乎天理,合乎人情的。
25、5)现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。
26、6)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所为”。
27、由4)、5)、6)我们可以看出,跟引回号在一起的句号或逗号,都要放到引回号之后。
28、如此相对照,直接引用是完整地明引某人原文,句号或逗号等打在引回号之前。
29、一般地说,起引号跟引回号要成对用,但也有例外,即一段接一段地直接引用时,中间段落只在段首用起引号,该段段尾却不用引回号。
30、例如某人说了五段话,则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号,第一、二、三、四段段尾却不用回引号,回引号只用在第五段末。
31、另外,引号里面又要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
32、例如:7)我听见韩麦尔先生对我说:“唉,总要把学习拖到明天,这正是阿尔萨斯人最大的不幸。
33、现在那些家伙就有理 由对我们说了:‘怎么?你们还自己说是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写!……’不过,可怜的小弗郎 士,也并不是你一个人的过错。
34、”引号除了引用外,还具有强调的作用,例如:8)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上。
35、9)说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了。
36、另外,引号还有反语的效果,用来表示讽刺和嘲笑。
37、例如:10)他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具。
38、例10中的引号,表明秩序是不合理,文明是自我标榜,其实一点也不文明,用的是反话正说,具有嘲笑的客观效果。
39、引号总结1:表示引用的部分。
40、2:表示特定的称谓或着重指出的部分。
41、3:用于具有特殊含义的词语。
42、4:引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
43、5:表示讽刺或否定的意思。
44、请采纳。
本文分享完毕,希望对你有所帮助。