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比例的意义教学设计(比例的意义)

导读 大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题,关于比例的意义教学设计,比例的意义这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、比的意义...

大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题,关于比例的意义教学设计,比例的意义这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、比的意义:两个数相除又叫做两个数的比,比是表示两个数相除,有两项;比是由一个前项和一个后项组成的除法算式,只不过把“÷”(除号)改成了“:”(比号)而已。

2、比例的意义:比例是表示两个比相等的关系,比例由四项组成(两个内 项、两个外项) 任意四个数不一定都能组成比例。

3、如:a:b 这是比。

4、a:b=3:4 这是比例。

5、扩展资料:比和比例的联系:比和比例有着密切联系。

6、 比是研究两个量之间的关系,所以它有两项;比例是研究相关联的两种量中两组相对应数的关系,所以比例是由四项组成。

7、 比例是由比组成的,如果没有两种量的比,比例就不会存在。

8、比例是比的发展,如果把比例式中右边的比看成一个数,比和比例此时又可以统一起来。

9、 如果两个比相等,那么这两个比就可以组成比例。

10、成比例的两个比的比值一定相等。

11、参考资料:百度百科-比和比例。

本文分享完毕,希望对你有所帮助。

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