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非澹泊无以明志(非澹泊无以明志 非宁静无以致远 是什么意思)

导读 大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题,关于非澹泊无以明志,非澹泊无以明志 非宁静无以致远 是什么意思这个很多人还不知道,现在让

大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题,关于非澹泊无以明志,非澹泊无以明志 非宁静无以致远 是什么意思这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、意思是不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能平静地学习就不能实现远大的目标。

2、“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

3、”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。

4、是诸葛亮所书。

5、此联反映的是诸葛亮对人生的哲理思考,认为一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向,须寂寞清静才能达到深远的境界。

6、语浅而意蕴深刻,充满了道家哲理。

7、原文:夫君子之行,静以修身,俭以养德。

8、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

9、夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

10、慆慢则不能励精,险躁则不能冶性。

11、年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!翻译:品德高尚、德才兼备的人,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的。

12、不看清世俗的名利就不能明确自己的志向,不身心宁静就不能实现远大的理想。

13、学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习。

14、不努力学习就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上获得成就。

15、过度享乐和怠惰散漫就不能奋发向上,轻浮急躁就不能陶冶性情。

16、年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样(成了无所作为的人)对社会没有任何用处,(到那时)守在破房子里,悲伤叹息,又怎么来得及呢?(穷庐,亦可解为空虚的心灵。

17、)扩展资料:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

18、”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。

19、这既是诸葛亮一生经历的总结,更是对他儿子的要求。

20、在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式,以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。

21、用现代话来说,就是:不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能平静地学习就不能实现远大的目标。

22、通过上述分析,我们可以看出诸葛亮运用了逻辑学中的"双重否定"来强调他要表达的“淡泊以明志,宁静而志远”。

23、这是一句富含哲理的话。

24、这同“要想取之,必先与之”,“欲达目的,需先迂回曲折”的道理一样,“淡泊”、“宁静”不是求清净,不想有什么作为,而是要通过学习“明志”,树立远大的志向,待时机成熟就可以“致远”,轰轰烈烈干一番事业。

25、“淡泊”是一种古老的道家思想,老子就曾说“恬淡为上,胜而不美”。

26、后世一直继承赞赏这种“心神恬适”的意境,如白居易在《问秋光》一诗中,“身心转恬泰,烟景弥淡泊”。

27、他反映了作者心无杂念,凝神安适,不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界。

28、 "夫君子之行,静以修身,俭以养德。

29、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

30、夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

31、淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

32、年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!"战国时期的道家著作《文子》中亦有"非淡漠无以明德,非宁静无以致远,非宽大无以并覆,非正平无以制断。

33、"之句。

34、另西汉,刘安《淮南子·主术训》中还有“是故非澹薄无以明德,非宁静无以致远,非宽大无以兼覆,非慈厚无以怀众,非平正无以制断。

35、”之语。

36、参考资料:百度百科—非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

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