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饮湖上初晴后雨的诗意三年级上册(饮湖上初晴后雨的诗意是什么)

导读 大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题,关于饮湖上初晴后雨的诗意三年级上册,饮湖上初晴后雨的诗意是什么这个很多人还不知道,现在让

大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题,关于饮湖上初晴后雨的诗意三年级上册,饮湖上初晴后雨的诗意是什么这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、诗人在西湖饮酒游赏,开始时阳光明丽,后来下起了雨。

2、两种不同的景致,让他都很欣赏。

3、他说:天晴之时,西湖碧水荡漾,波光粼粼,风景正好;下雨时,西湖周围的青山,迷蒙苍茫,若有若无,又显出另一番奇妙景致。

4、“潋滟”,波光闪动。

5、“空蒙”,烟雨迷茫。

6、这两个词都是叠韵词,增强了诗歌语言的音乐性。

7、这里,诗人既写了湖光,又写了山色;既有晴和之景,又有雨天之韵,可以说内容是很多的。

8、但从另一个角度看,又很笼统,因为这两句并非只适用于西湖。

9、其实,这正是诗人笔法高妙之处。

10、西湖很美,但究竟美在哪里,怎样美法,恐怕没人说得清。

11、如果具体地描绘景物,可能会有个别精彩之句,但总失之太实、太具体,不能传达出西湖给人的整体印象。

12、苏轼这两句有高度的艺术概括性,同时又很形象、很传神,想象空间很大,将“西湖即是美”这一人们共有的感受用诗的语言表述出来。

13、同时,这两句也反映出诗人开阔的胸襟与达观自适的性情。

14、以绝色美人喻西湖,不仅赋予西湖之美以生命,而且新奇别致,情味隽永。

15、人人皆知西施是个美女,但究竟是怎样的美丽,却只存在于个人心中。

16、而西湖的美景不也是如此吗?采用这样的手法,比起直接去描写,不知要节约多少笔墨,而它的寓意却丰富深刻得多。

17、它对读者不只诉之于感受,同时也诉之于思考,让读者通过自己的想象去发挥诗的内涵。

18、这一出色的比喻,被宋人称为“道尽西湖好处”的佳句,以致“西子湖”成了西湖的别名。

19、扩展资料:《饮湖上初晴后雨二首·其二》宋代:苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

20、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

21、释义:在晴日阳光照耀下,西湖水波荡漾,光彩熠熠,美极了;在阴雨的天气里,山峦在细雨中迷蒙一片,也显得非常奇妙。

22、如果把美丽的西湖比作美人西施,那么淡妆浓抹都显得十分自然。

23、简介:苏轼于1071年—1074年(宋神宗熙宁四年至七年)任杭州通判,曾写下大量有关西湖景物的诗。

24、这组诗作于熙宁六年(1073年)正、二月间。

25、这是一首赞美西湖美景的诗。

26、作者畅游西湖,从早到晚,一边欣赏美丽的湖光山色,一边饮酒构思,意笃八极,神游万仞。

27、于是乎写就了这首传诵一时的佳作。

28、这首诗概括性很强,它不是描写西湖的一处之景、一时之景,而是对西湖美景的全面评价。

29、这首诗的流传,使西湖的景色增添了光彩,也表达了作者喜爱西湖。

30、参考资料来源:百度百科——饮湖上初晴后雨二首。

本文分享完毕,希望对你有所帮助。

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