大家好,今天小六子来为大家解答以下的问题，关于三生教育教案小班及反思，三生教育教案这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、“三生教育”活动教案   活动名称： 我周围的小动物-----小猫 设计意图： 小猫是孩子们比较熟悉的一种小动物，在儿歌、故事、动画片中经常接触，然而小朋友对小猫的认识只停留在初浅的表面，我以小猫为主线来扩展更大的教育空间。

2、如加深对小猫外形特征和生活习性的了解，另外小班的孩子情感是非常脆弱的，但同时也是非常容易构建情感因素的，通过认识小猫外貌特征、小声和小猫说话、给小猫喂食等环节，带领孩子直接接触生灵，拉近了人与自然的距离，感染孩子，不需要刻意的提到该如何保护它，尊重、爱护小动物的情感油然而生。

3、 教育理念： 感受小动物生命的存在并喜欢小动物 活动目标： 引导幼儿(幼儿食品)观察了解小猫的外形特征和生活 习性。

4、 2、萌发幼儿对周围事物的探究欲望，培养幼儿初步的科学素质。

5、 3、通过为小猫喂食进一步引发幼儿的关爱情感。

6、 活动准备： 各种小动物卡片若干、实物小猫一只，小猫食物（小干鱼、牛肉片等）小猫头饰若干 活动过程： 一、引出课题： 教师：今天老师给小朋友玩个游戏：请小朋友抽一张老师手中的小卡片，然后告诉老师你抽到的是一张什么小动物卡片。

7、 2、幼儿与教师互动游戏。

8、 3、当小朋友摸到小猫卡片时，自然引出主题。

9、 4、教师：今天，老师带了位小客人，你们想知道是谁吗？ 5、教师出示实物小猫。

10、 二、认识小猫： 引导幼儿观察小猫的外形特征。

11、（毛色、眼睛、耳朵、脚、尾巴） 2、幼儿自由发言。

12、 3、教师小结：不同的小猫它身上的毛色是不一样的，有白色、黄色、黑色、豹纹等，小猫的眼睛晚上象小玻璃球圆圆亮亮的，白天它的眼睛就象一条线，小猫的脸上长者胡须，胡须是用来测量老鼠洞的大小的，小猫有四条腿，走起路来轻轻地。

13、（请小朋友学小猫走路、模仿小猫的叫声） 4、启发幼儿利用生活经验讲述小猫的生活习性。

14、（喜欢吃什么、白天喜欢什么、晚上呢等） 5、幼儿自由发言。

15、 6、教师小结：小猫喜欢吃鱼、肉干巴，小猫喜欢白天睡觉、晚上抓老鼠，老鼠专门偷吃东西，还会传染疾病，所以老猫是我们人类的好朋友，我们不要伤害它，还要学会和我们人类有益的小动物做朋友。

16、 7、给小猫喂食（幼儿喂食，教师在一旁指导）。

17、 让幼儿体验人与动物的亲密相处，告诉幼儿喂食时手不要放到小动物的嘴里，不要把食物乱扔，喂食要适量。

18、 三、结束活动： 音乐活动：律动表演《小猫》 2、结束 活动延伸：泥工活动〈可爱的小猫〉。

本文分享完毕，希望对你有所帮助。