取名分数查询，姓名分数查询很多人还不知道，乐儿来为大家解答以上问题，现在让我们一起来看看吧！

1、 原来已经列出了学生在各个学科的成绩、总分、排名，按照总分升序排序。但是现在，有老师来要自己学科前10名学生的名字和分数。按理说，这个要求并不是很难，但麻烦在于学生可能各科排名都一样。在这种情况下，前10名的学生不一定是10名，但可能更多。如果每个学科都要这么做的话，工作量会很大，所以还是要靠函数和公式来帮助。

2、 原始报告单如图。名称位于单元格C2:C92，语言分数位于单元格D2:D92。我们以查找中文排名前10的分数和学生姓名为例。为了方便比较结果，我们已经将数据按照图中中文分数降序排列，实际操作中不需要提前排序。

3、 一、排名表的建立

4、 我们前面说过，我们不容易确定有多少学生是前10名，所以我们需要使用公式来找出他们。当然，最好是顺便填写一下排名榜。最终结果如图所示。

5、 将鼠标放在X3单元格中，然后输入公式"=text(sum product(($D $ 2:$ D $ 92=large($ D $ 2:D $ 92，ROW(1:1)))/COUNTIF($ D $ 2:D $ 92，$ D。选择X3单元格并向下拖动其填充柄，直到出现第11位。

6、 这里用了几个函数，感觉比较复杂。其实思路是这样的：“ROW(1:1)”的结果是“1”，而“large ($ d $2: $ d $92，1)”的结果是指定单元格范围内的最大数；那么公式中的“($D$2:$D$92=LARGE($D$2:$D$92，ROW(1:1))”可以理解为将D2:D92单元格区域中的数据与该区域中的最大值进行比较，大于等于该值和小于该值的将分别为“真”和“假”。

7、 在公式“COUNTIF($D$2:$D$92，$D$2:$D$92)”中，将计算每个值在单元格D2:D92中出现的次数，这些次数也将保存在一个数组中。因此，“sum product(($ D $ 2:$ D $ 92=large($ D $ 2:D $ 92，ROW(1:1)))/COUNTIF($ D $ 2:D $ 92，$ D $ 2:D $ FALSE；假的；假的；假的；假的；假的；假的；假的；假的；假的；假的；假的；…}/{1;1;2;2;1;2;2;1;2;2;2;2;1;…}) ".将两个数组中对应的数据分别相除，然后将所有的商数相加，就是分数对应的排名。这种方式即使排名并列也不会影响展示效果。

8、 至于最外层的文本函数，就是把结果转换成指定数字格式的文本。即内部公式运算的结果是数字“1”，现在我们显示为“1号”。

9、 第二，寻找分数

10、 将鼠标定位在单元格Y3中，在编辑栏中输入以下公式“=INDEX($D$2:$D$92，match(large($D$ 2:$ D $ 92 1/ROW($ D $ 2:$ D $ 92)，ROW(1:1))，$ D $这一步至关重要，否则不会出现正确的结果。

11、 将单元格Y3的填充柄向下拖到最后一个单元格，以完成公式复制。

12、 因为D2:D92区域的很多数据是重复的，这给我们造成了困难。因此，我们必须找到一种方法使每个数据都是唯一的。在公式“$D$2:$D$92 1/ROW($D$2:$D$92)”中，数据的相应行号的倒数被添加到D2:D92区域的每个数据中。因为每个数据对应的行数不同，所以每个数据都会变成唯一的值，保存在一个数组中。

13、 公式“large($ d $ 2:$ d $ 921/ROW($ d $ 2:$ d $ 92)，ROW(1:1))仍然返回上述数组中的最大值。此示例中的结果是“{96.5}”。

14、 在公式“match(large($ D $ 2:$ D $ 92 1/ROW($ D $ 2:$ D $ 92)，ROW(1:1))，$D$2:$D$92 1/ROW($D$2:$D$92)中，此示例中的结果是“{1}”。

15、 这样，实际上Excel最后执行的查询是“index ($D$2:$D$92，1)”，自然返回$D$2:$D$92区域的第一个值。

16、 第三，寻找名字

17、 将鼠标放在单元格Z3中，并在编辑栏中输入公式“=INDEX($C$2:$C$92，match(large($ D $ 2:$ D $ 92 1/ROW($ D $ 2:$ D $ 92)，ROW(1:1))。

18、 将单元格Z3的填充柄向下拖到最后一个单元格，以复制公式。最终效果如图。

19、 姓名搜索与之前的分数搜索相同。配方本身没有大的变化。

今天的分享，希望对大家有所帮助。