蓉少时文言文阅读答案(古文 蓉少时 翻译)
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1、清·刘蓉《蓉少时》白话释义:刘蓉年少时在养晦堂西侧一间屋子里读书。
2、他专心致志,遇到不懂地方就低头苦读,仰头思索,想不出答案时就在屋内踱来踱去。
3、这屋有处洼坑,直径一尺,逐渐的越来越大。
4、每经过它,刘蓉总要被绊一下。
5、起初,他感到很别扭,时间一长也习惯了,再走那里就同走平地一样安稳。
6、一天,刘蓉父亲来到这个房间和刘蓉说话,发现这屋地面的洼坑,笑着对刘蓉说:“你连一间屋子都不能打理好,还能凭借什么治理国家?”随后叫仆童将洼坑填平。
7、父亲走后,刘蓉读书思索问题又在屋里踱起步来,走到原来洼坑处,感觉地面突然凸起一块,他心里一惊,低头看,地面却是平平整整,他别扭地走了许多天才渐渐习惯起来。
8、哎!习惯对人的影响很大!原本踩在洼坑处很不习惯,时间久了就习惯了,以致把长久以来的坑填平,反而有障碍,不习惯了。
9、所以君子学习时,重要的是一开始就要慎重的对待,培养良好的习惯。
10、原文:蓉少时,读书养晦堂之西偏一室。
11、俯而读,仰而思;思有弗得,辄起绕室以旋。
12、室有洼,径尺,浸淫日广。
13、每履之,足苦踬焉。
14、既久而遂安之。
15、一日,父来室中,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”命童子取土平之。
16、后蓉复履其地,蹶然Ⅱ以惊,如土忽隆起者,俯视地坦然,则既平矣。
17、已而复然。
18、又久而后安之。
19、噫!习之中人甚矣哉!足之履平地,而不与洼适Ⅲ也,及其久,则洼者若平,至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁。
20、故君子之学,贵乎慎始。
21、扩展资料写作背景:刘蓉(1816年—1873年)字孟容,号霞轩,清代湖南省湘乡县人,是桐城派古文家,他做过曾国藩的幕客,与郭嵩焘、有往来。
22、咸丰五年二月,翼王石达开总攻湘军水营,烧毁湘军战船百余艘。
23、曾国藩座船被俘,“文卷册牍俱失”“公愤极,欲策马赴敌以死”,由刘蓉等人力劝乃止。
24、从罗泽南援武昌,将左营,克崇通,与胡林翼会师攻蒲圻,弟刘蕃先登陷阵中枪亡。
25、扶榇归养,无意再出。
26、曾国藩、胡林翼均疏荐才堪大用,诏出治军。
27、十年佐骆秉章督四川军务,荐擢知府,选将练兵,举萧启江、刘岳昭、黄醇熙三军入川,未三年,四川太平军全被镇压,擒石达开。
28、同治元年,督军川北。
29、二年七月授陕西巡抚,回湘增募,进屯陕南。
30、四年克阶州,受言官妒议夺官,十月复职。
31、西捻入陕,率军堵击,溃于灞桥十里坡,免官终养。
32、刘蓉为人勤奋好学,写了不少古文、诗词,“一室之不治,何以天下国家为?”曾国藩评“吾友刘君孟容,湛默而严恭,好道而寡欲。
33、自其壮岁,则已泊然而外富贵矣。
34、既而察物观变,又能外乎名誉。
35、”(《养晦堂记》)。
36、著有《思辨录疑义》、《养晦堂诗文集》等书。
37、刘蓉早年虽身居草野,但并非一心只读圣贤书,而是时刻以天下为念,主张为学当匡世济民,所以他在太平天国起义兴起的“天下危累”时刻慨然而出,以书生领兵,建立功勋,积功升至巡抚,抚镇一方;实现其经世致用、治国平天下的志向。
38、他的事业与学术为湖湘士子提供了一个仿效的榜样,对后世的湖湘学人产生了深刻的影响,他们比肩鹊起,驰骋宇内。
39、这对湖湘学风的弘扬具有重要的意义。
40、湖湘文化也在刘蓉等湖湘士人的宏扬下,从学术上的经世中走出来。
41、一改以往那种鄙陋的边缘文化形象,成为中国的主流文化中坚之一。
42、近代湖湘文化于是和岭南文化、江浙文化鼎足而立,成为一种独具特色的区域文化,成为强势文化的典型代表。
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